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La réalisation d'un échange d'élèves avec un centre étranger offre des possibilités éducatives devant être appréciées très positivement. Bien sûr, cela implique du travail et un effort supplémentaire de la part du personnel enseignant impliqué dans le projet. La vie à l'école est enrichie par l'arrivée des élèves étrangers, qui étudient les mêmes matières et disciplines, suivent les mêmes horaires que nos élèves pendant leur stage, de la même manière que nos élèves le font lorsqu'ils fréquentent des centres d'enseignement à l'étranger.
Ouvrir notre centre à d'autres pays est un fait instructif, non seulement pour les élèves qui y participent mais aussi pour les autres et pour le corps enseignant. Nous apprenons tous les uns des autres, nous réalisons que nous partageons beaucoup de choses mais que nous avons aussi des différences avec les autres pays. Nous apprenons à valoriser ce que nous avons de bon et à respecter la manière de vivre des autres.
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Pour cela, après plusieurs années d'expérience dans les échanges d'élèves avec la Suède, la Belgique, l'Italie, etc. la présence de notre centre est devenue traditionnelle dans tous les forums permettant d'échanger des expériences de ce type.
Jusqu'à présent, l'expérience n'a concerné que les élèves de second cycle. La langue véhiculaire des échanges, indépendamment de la nationalité, sont l'anglais ou le français.
Nos expériences les plus récentes ont concerné les centres suivants :
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