Le collège Gran Asociación

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Le Collège

Fondé, il y a plus de 160 ans, le Collège Gran Asociación a pour mission d’offrir aux élèves une éducation de qualité basée sur les principes de l’esprit chrétien et avec une méthodologie en constante évolution suivant les besoins des étudiants. Le Collège offre une éducation complète, personnalisée et active qui éveille l’intérêt des élèves pour leur environnement et leur permet, à leur tour, de développer la maturité nécessaire pour faire face aux défis du XXIe siècle.

L´ engagement de son équipe d’enseignants, l’éducation bilingue et l’utilisation de nouvelles technologies, sont des priorités basiques dans le projet éducatif du Collège.

Le Collège Gran Asociación est aujourd’hui une référence dans le domaine de l’éducation de notre pays avec une identité propre qui définit notre style éducatif.

Histoire

Le Collège Gran Asociación a commencé son activité en 1853, avec son fondateur José Vicente Fillol, professeur émérite de l’Université de Valence. À ce projet s’est joint rapidement de grands noms de la société valencienne de l’époque comme le Marquis de Campo, le Marquis de la Romana, le Cardinal Payá ou le Comte de Trigona. Le prestige que connaît ce nouveau collège, fera que le projet de construction de l’édifice sera chargé au célèbre architecte Sebastian Monleón. Durant ces années, l’école reçoit la visite de la reine Isabel II, la reine Victoria Eugenia, Amadeo I de Saboya, Alfonso XII et l’infante Isabel de Borbón.

Depuis 2003, Leurs Majestés Juan Carlos et Sofia sont ses augustes protecteurs, et récemment leurs Majestés le Roi et la Reine d’Espagne, Felipe et Letizia ont reçu l’un de nos élèves en représentation de tout l’enseignement pré-universitaire de la Communauté Valencienne.
En 2010, le conseil municipal de la Mairie de Valence, a décerné la Médaille d’Or de la Ville au Collège Gran Asociación, reconnu d’utilité publique pour sa trajectoire. En définitive, le Collège Gran Asociación a une histoire très intense entièrement ancrée dans la vie de la ville. C’est sans aucun doute le collège valencien le plus singulier et le plus authentique de notre ville. Son intérieur conserve encore aujourd’hui, une ambiance de tranquillité, de culte et de détente. C’est l’atmosphère exclusive des écoles qui ont une histoire.

Caractère propre

Les principes pédagogiques qui s’appliquent au Collège Gran Asociación ont comme base la formation complète en tant que personne. En ce sens, nous formons nos jeunes pour qu’ils cultivent des vertus comme l’honnêteté, la justice, l’égalité, le respect et le sens des responsabilités.

Le Collège met l’accent sur la formation des jeunes qui ont confiance en eux, capables de se mettre en relation les uns avec les autres, tout ceci dans un climat de confiance. Nous cherchons à maximiser leurs compétences et leurs capacités, offrant pour cela les outils adéquats et une équipe d’enseignants très engagée.

Où se trouve le collège?

Le Collège bénéficie d’un emplacement privilégié dans le centre historique de la ville de Valence. Situé à côté des jardins du « Turia », à quelques mètres de « las Torres de Serranos » et à quelques pas de tous les lieux d’intérêt de la ville. Une petite promenade nous conduit directement au cœur de la ville, « la Plaza del Ayuntamiento », où l’animation de « la Plaza de la Virgen » et de « la Plaza de la Reina ».

Padre de Huérfanos, 3 y 5, 46003 Valencia
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Communauté éducative

Organigramme

CONSEIL D’ADMINISTRATION

Gran Asociación de Beneficiencia Domiciliaria
Ntra. Sra. de los Desamparados

CHEF D’ÉTABLISSEMENT

Monsieur Juan Torres

jjtorres@granasociacion.org

DIRECTEUR DES ÉTUDES

Monsieur Pedro Ramírez

pramirez@granasociacion.org

CONSEILLÈRE PRINCIPALE D’ÉDUCATION

Madame Mª José Vieco

vieco@granasociacion.org

DÉPT. QUALITÉ

Mme Pilar Rivera

privera@granasociacion.org

DÉPT. FORMATION

Mme Marina Garrido

mgarrido@granasociacion.org

DÉPT. COMPTABLE

Mr Juan Carlos Soto

DPT. DES ACT. EXTRA-SCOLAIRES SERVICES COMPLÉMENTAIRES

Mme Adela Querol

actividadesyservicios@granasociacion.org

COORDINATEUR DE LA PASTORALE

Mr David Cuenca

SERVICE PSYCHOPÉDAGOGIQUE

Mme Inmaculada Roca

gabinete@granasociacion.org

SECRÉTARIAT

Mme Maite Carrasco

secretaria@granasociacion.org

COORDINATRICE DE LA MATERNELLE

Mme Mª José Molina

molina@granasociacion.org

COORDINATRICE DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

Mme Isabel Martín

imartin@granasociacion.org

COORDINATRICE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

Mme Natividad Gómez

ngomez@granasociacion.org

COORDINATRICE DE DE LA 1ÈRE ET DE LA TERMINALE

Mme Pilar Carbonell

carbonell@granasociacion.org

CONSEIL SCOLAIRE
PARENT D’ÉLÈVES
ÉLÈVES
PROFESSEURS
PERSONNEL D´ADMINISTRATION ET SERVICES

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Formation Académique

Le projet éducatif de Gran Asociación Collège s´adapte aux besoins et aux capacités de nos étudiants.

Pour cela, l’équipe d’enseignants coopère afin de mieux les connaître, et de fixer des objectifs d’amélioration dans tous les domaines de leur formation. Chaque étudiant dispose également d’un précepteur dont la tâche fondamentale est la formation complète de l’élève. Le précepteur est un personnage clé dans le Projet Éducatif de l’école et un de nos signes d’identité. Sa valeur réside dans la capacité de connaître en profondeur chaque élève, de rester à ses côtés tout au long du processus éducatif. Dans cette mission éducative, la collaboration des parents est essentielle. Les habitudes acquises à l’école sont consolidées lorsque la famille maintient le même critère. C’est notre engagement, et c’est le devoir de tous, parents, élèves et enseignants.

Etapas educativas
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Innovación y valores
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Services

Depuis sa création, le Collège a accordé une attention particulière à l’orientation psychopédagogique, orientation qui suit un modèle éducatif flexible et centrée sur l’élève.

Et pour cette raison, le collège dispose d’un Cabinet d’Orientation autorisé et reconnu par le ministère de l’Éducation. Son importance est cruciale, étant donné qu’il a pour finalité de guider les élèves tout au long de leur scolarité, et d’aider à détecter de possibles problèmes qui peuvent avoir une influence sur leur apprentissage. Ses fonctions sont les suivantes:

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Coordonner les activités de soutien et les adaptations pédagogiques nécessaires pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.

02

Proportionner des informations et donner des conseils aux élèves, de forme collective ou individuelle.

03

Préparer les activités, les stratégies et les programmes d’orientation scolaire, à un niveau personnel et professionnel.

04

Effectuer une évaluation psychopédagogique de l’élève, en réalisant des tests adaptés à chaque niveau scolaire.

05

Travailler en collaboration avec la Direction du Centre, les professeurs principaux et l’équipe d’enseignants dans les différents programmes et activités réalisés dans le Centre.

06

Promouvoir la coopération entre la famille et le Collège.

L’assurance scolaire couvre tous les accidents qui ont lieu au cours de l’année scolaire, dans le Collège ainsi que lors des déplacements organisés par le Centre pour n’importe quelle activité, de même que les déplacements du domicile familial à l’établissement scolaire et vice-versa.

En cas de maladie ou d’accident de l’élève, excepté en cas de symptômes graves, le Collège se mettra en contact avec la famille, afin que les parents puissent eux-mêmes emmener leur enfant au Centre Médical. L’assurance du Collège couvre expressément la Responsabilité Civile : elle couvre les dommages causés par l’enfant à autrui. Les prestations accordées par l’assurance scolaire sont les suivantes:

01 / Accident scolaire

Assistance médicale et pharmaceutique complète, prise en charge en cas d’hospitalisation, interventions chirurgicales et compensation financière en cas d’invalidité ou de décès, selon les circonstances. L’accident ne sera considéré que s’il découle d’un évènement exclusivement lié aux activités scolaires.

02 / Tuberculose

Pulmonaire ou osseuse, comprenant la prise en charge hospitalière avec assistance médicale et pharmaceutique pour une période maximale d’hospitalisation de trois ans.

03 / Chirurgie

Cette prestation doit être sollicitée antérieurement à la date de l’opération chirurgicale, sauf dans les cas d’urgence, droit devant être reconnu dans un délai de trois mois à partir de la prise en charge hospitalière du mutualiste.

04 / Neuropsychiatrie

pour les cas de schizophrénie, toxicomanie et psychopathies graves avec internement dans un centre sanitaire pour une période maximale d’un an. Assistance post- internement ou sans internement, pour une période de six mois, avec possibilité de prorogation dans les deux cas.

05 / Infortune familiale

En cas de décès du chef de famille ou de faillite de l’économie familiale. Cette prestation donnera droit à une aide financière pour les années scolaires naturelles restantes de l’élève, pour lui permettre de terminer ses études. La prestation devra être sollicitée, chaque année scolaire, au titre de « Prorogation d’Infortune Familial, jusqu’à la fin des études.

06 / Rehabilitation

Elle comprend les frais de réhabilitation fonctionnelle, dérivant d’un accident scolaire ou d’une intervention chirurgicale et prescrite avec une limite générique de 30 séances.

La cantine scolaire est un service complémentaire établit par l’entité titulaire du Centre comme un outil au service de l’éducation et au service des familles.

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Les menus sont préparés quotidiennement et sont élaborés à partir de guides diététiques et des recommandations établies par des organismes officiels, pour calibrer les nécessités nutritionnelles des élèves et éviter les habitudes alimentaires erronées.

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Des échantillons des menus sont analysés afin de garantir qu’ils respectent la Règlementation Technique Sanitaire en vigueur.

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Dans notre cantine, les élèves, non seulement reçoivent une alimentation riche et équilibrée, mais aussi apprennent à se comporter correctement à table et à acquérir les habitudes nécessaires comme la propreté, l’ordre et la politesse.

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Pour favoriser ces bons comportements, le deuxième service à la cantine, est servi avec nappe et assiettes de faïence.

Le centre met à la disposition des élèves de la maternelle et de l’enseignement primaire un service de garderie de 8 à 9heures. En septembre et en juin, ce service s’étend de 13 à 14 heures.

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En septiembre y junio este servicio se amplía al mediodía, de 13 a 14 horas.

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Activités

ATELIERS D’ANGLAIS

Apprentissage de l’anglais comme seconde langue avec des professeurs natifs, à travers des histoires, des jeux, des chansons et divers matériaux spécialement choisis pour leur intérêt pédagogique et didactique.

THÉÂTRE

Activité visant à initier les élèves dans le monde de l’interprétation et tout ce que cela implique: la mémorisation des dialogues, la préparation des costumes et des décors, la modulation de la voix…

LE JEU D’ECHECS

Le jeu des échecs est un important outil pédagogique qui permet le développement de compétences comme l’agilité mentale, l’imagination ou la créativité.

L’ÉCOLE DE DANSE

Elle propose des activités qui visent à développer le schéma corporel, stimuler l’imagination, éduquer le sens du rythme, développer la coordination, la flexibilité, le tonus musculaire et la capacité artistique, et familiariser les élèves avec le monde de la Danse.

CLUB SPORTIF

Le Club Sportif du Collège Gran Asociación permet aux élèves de se centrer sur la connaissance et la pratique du basket-ball dès un âge précoce. Le basket-ball est l’un des sports les plus complets, il développe des habilités telles que l’équilibre, la concentration, la maîtrise de soi, la confiance et la vitesse d’exécution, l’agilité musculaire et les réflexes précis. Le Club Sportif du Collège Gran Asociación est l’un des plus prestigieux de sa catégorie et participe depuis des années à d’importantes compétitions dans tout le territoire national.

Como complemento al desarrollo de la formación lingüística del alumnado, Gran Asociación organiza intercambios internacionales con colegios de diferentes países europeos.

La realización de intercambios permite al Colegio establecer vínculos y ofrece grandes posibilidades educativas por el beneficio personal y académico que supone para los estudiantes. Durante el intercambio, la vida del colegio se enriquece gracias al grupo de estudiantes extranjeros que recibe las mismas materias, con un horario similar al de nuestros alumnos, disfrutando además de actividades alternativas. Lo mismo ocurre cuando nuestros grupos viajan a los colegios de destino.

*Si desea más información, podrá encontrarla en el Apartado European Activities.

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Qualité

Dès le départ, le Collège Gran Asociación s’est fermement engagé envers la qualité et l’innovation éducative.

Ainsi, le collège est un centre scolaire pionnier quant à l’implantation des processus de qualité dans les établissements scolaires valenciens, formant partie, depuis des années, du Réseau de Centres de Qualité Éducative de la Communauté Valencienne. En 2001, conseillé par l’Institut des Techniques Éducatives de la Confédération Espagnole des Centres d’Enseignement (CECE), le Collège a commencé à implanter son Plan de la Qualité, créant à cet effet le Département de Qualité Éducative du Collège. Depuis lors, le Collège Gran Asociación a reçu les prix les plus prestigieux dans le domaine de la Qualité dans le monde de l’Éducation, comme la Reconnaissance à l’Excellence du système de gestion selon le Modèle Européen EFQM. De même qu’il confie au Bureau d’études « Bureau Veritas Quality » les audits pour continuer à obtenir des niveaux d’excellence. Le Département de la Qualité du collège travaille à analyser l’efficacité de notre organisation pour fournir un service qui répond aux attentes de toute la communauté scolaire.

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Relations Institutionnelles

UNIVERSIDAT DE VALENCIA

Depuis 1999, convention-cadre de collaboration entre la “Universitat de Valencia – Estudi General” et notre Centre.

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA

Depuis 2002, convention -cadre de collaboration entre l ‘«Universidad Politécnica de Valencia ” et notre Centre.

UNIVERSIDAD CARDENAL HERRERA CEU

Depuis 2003, convention -cadre de collaboration entre l ‘«Universidad Cardenal Herrera – CEU ” et notre Centre.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MARTIR

Depuis 2003, convention -cadre de collaboration entre l ‘«Universidad Católica San Vicente Mártir” et notre Centre.

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA

Depuis 2012, convention -cadre de collaboration entre la « VIU » et notre Centre.

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉDEZ PELAYO (VALENCIA)

Depuis 2012, convention -cadre de collaboration entre la « UIMP » et notre Centre.

ESCUELA SUPERIOR DE MÁRKETING – ESIC

Depuis 2008, convention -cadre de collaboration entre « ESIC » et notre Centre.

ESCUELA DE NEGOCIOS – EDEM

Depuis 2012, convention -cadre de collaboration entre « EDEM » et notre Centre.

CECE

Le Collège Gran Asociación est intégré dans la CECE (Confédération Espagnole des Centres d’Enseignement) à travers la Fédération des Centres Scolaires de la Communauté Valencienne, où il fait partie du Conseil d’Administration.

CENTRO DE FORMACIÓN CÁMARA DE COMERCIO DE VALENCIA

Accord de collaboration avec la Chambre de Commerce de Valence.

ORDEN DE MALTA

Les élèves de première et de terminale, et les anciens élèves du lycée maintiennent la structure de bénévolat de la Fondation d’Assistance de Malte à Valence.

CONSEJO ESCOLAR DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

Le chef d’établissement de notre Collège arbore la représentation des organisations professionnelles les plus représentatives dans cet organe officiel à caractère consultatif.

ESHA

(European School Heads Association) Organisation européenne de coordination des chefs d’établissement des Centres Scolaires européens du Secondaire.

EFVET

(European Forum for Technical and Vocational Education and Training) Forum Européen pour la formation professionnelle et technique.

ECNAIS

(European Council of Nacional Associations of Independent Schools) Conseil Européen des Associations Nationales des Écoles Indépendantes.

OIDEL

(Organisation Internationale Pour Le Droit à l’Education et la Liberté d’Enseignement) Organisation européenne qui défend le droit à l’Éducation et à la Liberté d’Enseignement.