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Etapas educativas
La Educación Infantil es una etapa educativa no obligatoria, comprendida entre los 0 y los 6 años, que consta de dos ciclos de 3 años cada uno.
Su finalidad principal es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños además de sentar las bases para el logro de las competencias básicas, de la lengua materna y del inglés. En nuestro centro se cursa el segundo ciclo de esta etapa, desde los tres hasta los seis años. Los niños crecen en un ambiente de afecto, con una metodología innovadora y con profesores especialistas.
01
Descubrir, conocer y controlar progresivamente el cuerpo, con el fin de formarse una imagen positiva de sí mismo.
02
Actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales.
03
Establecer relaciones sociales en un ámbito cada vez más amplio.
04
Apreciar y disfrutar de las manifestaciones culturales de su entorno, mostrando actitudes de respeto, interés y participación.
05
Representar y evocar aspectos de la realidad vividos o imaginados y expresarlos mediante el juego y otras formas de y expresión.
06
Utilizar el lenguaje de forma ajustada a las diferentes situaciones, expresar sus ideas, sentimientos, experiencias y deseos.
La Educación Primaria integra a niños desde los 6 a los 12 años.
Tiene por finalidad proporcionar una educación que les permita afianzar su desarrollo personal, adquirir las habilidades relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo, sentido artístico y afectividad.
La Educación Primaria contribuirá a desarrollar en los niños las capacidades que les permitan:
01
Conocer y apreciar las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio de la ciudadanía respetando los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
02
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo e iniciativa personal.
03
Conocer, comprender y respetar las diferencias culturales y personales, la igualdad de derechos y oportunidades y la no discriminación de personas.
04
Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y valenciana, valorando sus posibilidades comunicativas y desarrollando hábitos de lectura.
05
Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa que les permita expresar y comprender mensajes y desenvolverse en situaciones cotidianas.
06
Comunicarse a través de medios de expresión visual, plástica, musical y matemática, desarrollando la sensibilidad, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las manifestaciones artísticas.
07
Contribuir activamente a la defensa, conservación y mejora del Medio ambiente.
08
Iniciarse en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
09
Valorar la higiene y la salud, conocer y respetar el cuerpo humano, y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal.
La Educación Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos académicos entre los doce y los dieciséis años de edad, y tiene por finalidad lograr que los estudiantes adquieran los elementos esenciales de la cultura especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico.
Persigue, de igual modo, desarrollar y consolidar hábitos de estudio, preparar a los alumnos para su incorporación a estudios posteriores y formarles en el ejercicio de sus derechos y deberes como ciudadanos.
01
Practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y preparar a los alumnos para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
02
Desarrollar el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para tomar decisiones y asumir responsabilidades.
03
Comprender y expresar con corrección, en castellano y en valenciano, textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
04
Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
05
Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural.
06
Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, y afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales.
07
Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
08
Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones.
El Bachillerato tiene como finalidad la formación general de los alumnos así como su preparación para alcanzar la madurez intelectual y humana que les permita integrarse en la vida activa o continuar estudios superiores.
Comprende dos cursos académicos y se desarrolla en tres modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales.
01
Ejercer la ciudadanía democrática y adquirir una conciencia cívica responsable que fomente la construcción de una sociedad justa y equitativa.
02
Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y la no discriminación de las personas.
03
Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para un eficaz aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
04
Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, el castellano y el valenciano, conocer las obras literarias más representativas, fomentando la diversidad lingüística y cultural.
05
Expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.
06
Utilizar con responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.
07
Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos, así como afianzar el respeto hacia el medio ambiente.
08
Desarrollar la sensibilidad artística y literaria, como fuentes de formación y enriquecimiento cultural.
09
Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
10
Conocer, valorar y respetar el patrimonio natural, cultural e histórico de la Comunidad Valenciana y del resto de las Comunidades Autónomas de España.
El Bachillerato tiene como finalidad la formación general de los alumnos así como su preparación para alcanzar la madurez intelectual y humana que les permita integrarse en la vida activa o continuar estudios superiores.
El Programa está organizado por el Florida Department of Education y acreditado por The Southern Association of Colleges and Schools.
01
La realización del Programa Dual se plantea como una actividad extraescolar, con una dedicación de entre 3 y 4 horas semanales.
02
A través de un diseño Curricular Virtual avanzado e innovador, se fomenta en el alumnado la mentalidad internacional y el desarrollo de habilidades comunicativas.
03
El Programa, se inicia normalmente en tercero de la ESO, y exige cursar 6 asignaturas que son impartidas 100 % online por profesores nativos altamente cualificados.
04
Los estudiantes se comunican con los docentes a través de skype, correo electrónico y video-conferencias.
05
Al finalizar, el estudiante obtiene el High School Diploma con validez internacional y que da acceso directo a las principales universidades del mundo.